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     2、最折磨的不是别离，而是感动的回忆让人很容易站在原地，以为还回得去

    　　此时父亲在做什么？？我知道他需要钱，他渴望着拥有很多钱，并时时梦想着有钱，但他一生穷苦，这是我的痛处，我没有能力改变他的生活，我只能每次回家给他百把几十元，看他背着我悄悄地给彩飘中心下四元钱的睹注，回来后慢慢数着开奖的日期，我不吱声，我不敢吱声，他的睹性来自祖辈，如同我的睹性来自他，尽管我们都只是花几元钱让自己做一个美梦，但我得理解他，就像他理解我为什么在外面要穿得体的衣服，为什么要去买一枚铂金戒指一样，无论多少，押下去，就可以做梦，尽管他盼不来那几百万元的大奖，我也不会因为穿了件漂亮衣服或者佩戴了那枚铂金戒指而变成贵妇人

    　　那么多已经让人向往的恋情，结果无疾而终，而那些历来没人留心过的恋情，却不妨那么大略相爱，结果着花截止

    本来真实好的情绪是在渡尽劫波和油盐酱醋后，仍旧只要往上抬一眼，就能百般和缓涌上心头

    人生何苦如相会，但求想看两不厌

    余生，我想就这么握紧你的手，把你放进我的内心，每时每刻因你而扑腾，不须要掺加那些所谓的风花雪月抑或是绸缪绸缪，大略的，把你我存乎于相互内心

    　　学生很认真的解释着他们对于”幸福”的理解:亲人(主要是父母)的疼爱,同学朋友的友情信任，平安健康和睦、理想奋斗和成功

    多数同学由于理解和见识的限制，浅尝辄止，偶尔，也有的同学从材料的反面挖掘“幸福”的深层含义，如“失败”“挫折”“痛苦”“不幸”“代价......对于学生和种种，我都给予恰当的点评和肯定

     1、献给我生命中最重要的猪：愿你一生快快乐乐，幸幸福福，白白胖胖，可可爱爱，健健康康

    爱你的人