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    　　严老师的“严厉”，不只是我的感觉，其实也是班上所有同学的感觉

    事实上，也正是因为严老师很严厉，学校才对他委以重任，让他年年做哔业班的班主任

    他一般不怎么说话，但是大家都很怕他

    严老师对我们的学习很重视，他不让我们参加户外活动，不喜我们放学后去操场打篮球，不准我们看课外书

    这个“三不”，是他开学的头一天就宣布了的

    他说课外书是闲书，看闲书浪费时间，养成低级趣味，有害无益

    那时候正流行一种叫做“连环画”的小册子，图文并茂，对我们有着强大的吸引力

    严老师却是深恶痛绝，他说我们要看，他见一本撕一本

    我那时一向是很听话的，让不看就不看

    可是有一次却着了迷，不但看了，还深入了进去，上课很长一段时间了，思维还在里面，拔不出来

    后来甚至忍不住在课堂上就偷偷拿了出来

    严老师发现了

    他走过来，阴沉着脸，一语不发，收了我的连环画

    这一次不知为什么，他破例没有撕

    　　其余，曾表演过「剧情」的吉泽，也想透过自己的感化力，倡仪实际生存中的女孩们要领会养护本人，制止这类情节在实际中演出

    　　女儿一把甩开我的手：“妈妈，别挡着，我在找亲生爸爸的出租汽车车，他确定会过程这边，他每天要收很多钱，我要找他要钱赔奶奶的交际花，30万元惟有语布告那么厚，我的李晓春爸爸确定有，他确定会给我的

    ”

    　　我转头去看我身后的电脑屏幕：协议书刚刚打完一半

    我不能阻止印刷厂用给我排版的电脑承接这些细小活路

    但正是它们把我的工作断成了一截一截，我悠然四顾的时间豁口暗含的真实质地叫做无可奈何

    我回过头，一辆中巴正停在对面的站点

    它慢腾腾地开走之后，老人凸现在我的视野之中

    　　伏羲、女娲均姓风，其故里甘肃天水市还保存有风谷、风台、风沟、风茔等地名

    风字古写，里边为“虫”字，风从“虫”，《说文》：“风动虫生”

    所以风字具有雌雄相诱的生殖含义

    由风字从“虫”可知，“风”也是一种蛇，而天水民间正好称蛇为“长虫”

    在甲骨卜辞中，“虫”与“巳”为同一字，巳就是蛇

    《山海经·海外南经》有“虫为蛇”之说

    伏羲姓风，可见伏羲部落以蛇为图腾