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有几何我爱你，结果成了抱歉
有几何抱歉，结果都是不妨
几乎每一个人都对大学有过如此的想象：教授们一个个都是饱学之士，他们吃饭很少，读书很多，一个个出口成章金玉其言，他们在一个阳光明亮的早晨走上讲台，很快，就在几十个年轻学子的心里流动着一条知识与思想的河；学生们也一个个年轻有为聪明好学，手上没有茧子心里全是诗句
他们在歌声中走进了图书馆，手指在书籍的脊骨上轻轻滑动；他们双双议论着走出了阅览室，不时地笑着，笑声中露出了他们洁白的牙齿；他们穿着灿烂的衣服在大操场上踢球，像是一片活动的鲜花
大学里窗明几净，宁静温暖，让你不敢大声说话，不敢大声走路，让你走到哪儿都能听到一种无言的督促：学习，学习，再学习
大学里的阳光都好像质地纯正，大学里的风也好像是出自一个高古学者的优雅气息……
只听从物的呼唤，无疑是可怜的；只听从神的呼唤，无疑是不可能的
我们－－我们诗人－－生在天地之间，我们幸运但是也不幸地同时听到了两种不同方向的呼唤，于是我们瞻前而顾后，甚至我们不知应该何去何从
我们不能一心一意地皈依我们的神，我们同时也不能死心踏地地为物所役
我们手持画笔却听到了缺盐少米的声音，我们刚刚写下了一行诗却发现功名利禄四字早已占据了手心，像几只可恶的蛀虫早已进入了诗歌的根
我们有时会向物的呼唤投降，这时我们就沉默着，内心一片黑暗；我们有时又会向高处的神举起要求拯救的双手，这时我们满眼是泪却又满心欢喜
我们低着头走在大地上，我们的思想却在高飞，我们感到一种被撕裂的痛苦－－现在我们好象只能如此生活
从前，我总是觉得每家屋舍的后窗比前窗有更多的秘密，而此刻我看到不过是后窗的青苔比前窗多一些而已
窗户其实不是让人向里看，倒是为了从窗棂间透进远处亮丽的庄稼，火焰一样烧灼农人的心
值得注意的是，领先没有什么，这是一种认知的事情
眼睛有一种认知
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