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我一百个不乐意，却还是说了地址
既如许，何苦分清谁看谁来谁是谁
即日的儿童们有搜集、大哥大、电视等百般电子产物，暑假功夫呆在空气调节屋子里历来不须要也不敢出门，这也让蝉儿们缺乏了多数个小天敌，也许是引导它们洪量繁衍的启事吧
然而我总感触即日的儿童们缺乏点儿什么!
我生病了，在家歇了几天
上班后，她见了，居然冲我发起火来：“你跑那去了？”我说我连病都不能生吗，她听了，仿佛有些歉意，说：“我把你写进署假日记里了
”我说念我听听，她说不，我说你总不会对你们老师也说我是“大傻瓜”吧，她说不会的，我把你写得特别好
我听了有些感动，也有些不知所以然，千方百计地哄她念她的日记，可她就是不上当，让我觉得遗憾
自已在一个孩子的眼中是什么样的呢？是怎么个“好”法呢？我真的很想知道