半世无成，纵有千般奔放，却绵软击破窗纱
那时，我已经知道这不再是换馍馍吃
59、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受
当我们正活着时，他们却还不曾出生，这样的读者，他们就是让我们感到寂寞的读者
他们也许会在百年之后来我们的坟前献花、祭酒、读自己写的抒情诗、和自己的女朋友一起在我们的雕像前鞠躬，或者与她合影，但是，他们现在却不会给我们哪怕是打一个表示承认的电话说：好好写吧，不要泄气，你能成
还有那些远得不知道和我们如何联系的读者，比如，我——我自己就是一位读者，因为我读好多人的书——就很想和我喜欢的几位作家说几句话，当然我一不会向他们借钱二不会向他们求婚，我只是想说：你好，我很喜欢读你的小说或者诗歌或者散文，希望你保重身体
我知道好多读者都是像我这样的读者，他们只能让我们拼了命地去搜索——就像搜索永远也搜索不到的坏人
我们明知道他们存在着，但是我们不知道他们到底在哪里
我们向着高山说：你在哪里；我们向着大海说：你在哪里；我们……那些近在咫尺的读者，他们难道就不会带给我们寂寞了吗？他们何止是要带给我们寂寞，他们甚至要给我们以冷嘲热讽，因为他们离我们实在是太近了，他们了解我们一家三口甚至一家三代
他们看得见我们的鸡毛与蒜皮，也听到过我们的碟摔与床响
他们见了我们写的东西，和见了看门老头晒的干萝卜没有什么两样（本来也没有什么两样）
我们如果要指望他们来给我们以非寂寞的东西，他们一定会说：趁你还年轻，多干些正事吧
或者说：你们都是当了父亲的人了，再不要乱耍了……我们有谁听说过哪一个大作家是邻居或者同事帮助起来的？嗨，能少搞什么家庭舞会或者能把VCD的音量搞得小些，就算是很不错的邻居了
我如果爱你，绝不是因为你崇高的地位令我倾慕不已，而是因为你的心，你的一切
我喜欢和你说话，尽管听不到你的声音
只要是你，你的一切，我全都深爱着
尽管这意味着万劫不复的深渊
但我可以说，我是心甘情愿地陷进去