我知道也许对鸡而言，他们可能更喜欢“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的生活，他们也许更怀念那些“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的日子，还有那些“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”平常岁月
父亲在当时，大抵算是一个文化人了，因为家境殷实，打小读了私塾，他自己又爱读书，常常珍藏一些书籍，爱好偏向于中华史实，按父亲的话说，读诗使人聪慧，读史使人明智，因而《春秋战国》、《孙滨演义》、《上下五千年》、《周游列国》等一系的古史就成为家中藏书的瑰宝，也成为我们最早接触的课外读物
常常是一放学，做完功课，就蹭到父亲的床头，搬个凳子，趴床边和父亲一起看这些书籍，庞涓、孙膑之争、围魏救赵、减灶诱敌、田忌赛马等战国小故事，为我们那时贫乏的童年生活增添了许多色彩
有父亲做知识的后盾，一有机会，就向小朋友们大抖包袱，讲者眉飞色舞，听者津津有味
几本书，就将童年演绎的丰盈生动
父亲，在当时孩子们的眼中，是儒雅博学的象征
那么，专事风景描写的人，会跳出来反对我的这种评论
其实，散文既要说出别人说不出的意义，也要状难状之景如在目前
如何达到“状难状之景如在目前呢？”风景很难描写，很难写得让人读得身临其境，要达到这个目的，你还不是要遵循话语规则么？你还不是要寻找你与读者都熟悉的具象么？用具象来表述你的风景，只有用大家熟悉的具象，历史的，现实的，那些被我们传统定格为文化的东西，你才能在读者心目中建立一种联想的体系，才能让你的风景活起来，才能让你的风景走向读者的心中
旧历十五六是月球最明的季节，月球日落而升起，日出而落下，这是月球一月最完备的日子，这月色把地面照的最光亮，也给众人放荡与设想，月上柳梢头，人约傍晚后，创造了爱情的情地
一轮明月照西厢叙写恋情的抵抗,明月何时照我还，也勾勒了年青的乡思之境
总之，这功夫年青一代怀揣理念，有会挽雕弓如望月，西北望，射天狼的情绪与弘愿
47、我在暗恋一个人，就好像春风暗恋鲜花，秋月暗恋湖水，孩子暗恋画书和糖果，黎明暗恋短暂交接的清晨